Jjelaskan Dua Fungsi Musik Pengiring Pada Penampilan Tari – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri
Keterangan: BUKU SENI BUDAYA K13 SMP/MTs Kelas 7 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Kata kunci: Seni Budaya Kelas 7
Jjelaskan Dua Fungsi Musik Pengiring Pada Penampilan Tari
1 5 Bab Merancang Peta Kompetensi Pertunjukan Fragmen Pembelajaran Pengembangan Desain Pertunjukan Pembuatan Fragmen Pertunjukan Desain Pertunjukan Panitia Pelatihan Pada Bab 15, siswa diharapkan dapat mengapresiasi dan mengekspresikan seni melalui kegiatan, seperti: 1. mengidentifikasi langkah-langkah dalam merancang teater pertunjukan, mengidentifikasi kebutuhan pertunjukan teater; 2. menjelaskan langkah-langkah dalam merancang sebuah lakon; 3. menemukan tata teknis panggung dalam bentuk desain panggung, 4. merancang tata teknis panggung; dan 5. mengungkapkan rencana penyajian secara lisan atau tertulis. 194 SMP/MTs Kelas VII
Seni Tari Print
Kegiatan Pengamatan 1. Anda dapat mengamati tayangan bertema alam dari sumber lain seperti internet, menonton tayangan VCD, dan sumber belajar lainnya. 2. Anda dapat mengamati pertunjukan teater anak-anak, remaja atau tradisional melalui sumber belajar lainnya. (Sumber: Dok. Kemendikbud) Gambar 15.1 Panggung Teater. …………………………… …………. Halaman Teramati – Susunan panggung : ………………………….. ………… .. . ………………………… : …. ………… .. . ………………………………………… ………… .. .. …….. Hari/tanggal pengamatan Uraian Hasil Pengamatan No. Aspek yang Dipelajari 1. Penataan Panggung 2. Sound System 3. Penataan Pencahayaan Kegiatan Diskusi Setelah mengamati pementasan teater dan teknik pementasan dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya, Anda dapat berdiskusi dengan teman. 1. Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri dari 2 sampai 4 orang. 2. Memilih moderator dan sekretaris untuk mencatat hasil diskusi. 3. Untuk memudahkan pencatatan hasil diskusi, gunakan tabel yang telah disediakan, jika perlu dapat ditambahkan kolom. Seni Budaya 195
Kegiatan Eksplorasi 1. Setelah membahas hasil observasi lakon dan teknik pentas dari berbagai sumber, sekarang coba gali teknik pentas. 2. Teknik pentas dapat dieksplorasi dengan menggunakan sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah. A. Merancang Pertunjukan Teater Seni teater adalah bentuk aktivitas manusia yang secara sadar menggunakan tubuh sebagai elemen sentral. Seni teater disebut juga performance art yang didukung oleh unsur gerak, bunyi, bunyi, dan bentuk yang dijalin menjadi sebuah cerita perjuangan hidup manusia. Dalam pelaksanaannya, seni teater selalu membutuhkan banyak orang. Teater dikenal sebagai seni kolektif, yang satu membutuhkan yang lain. Dalam merancang penyajian lakon terdapat beberapa kegiatan diantaranya sebagai berikut. 1. Untuk membentuk Panitia Pementasan Teater agar lebih terarah, perlu dibentuk panitia yang akan bertanggung jawab pada bidang pekerjaannya masing-masing. Saat membentuk kepanitiaan yang perlu diperhatikan adalah menyatukan hati dan kesadaran semua yang terlibat demi tujuan membuat kinerja yang baik, sukses dan sukses. Pertunjukan harus dilakukan sebagai pertunjukan yang memberikan pembelajaran berharga bagi semua pendukung dan penonton. Panitia melakukannya dengan sangat baik sehingga berhasil mendatangkan banyak penonton yang bisa mengapresiasi penampilan kami. Kesuksesan yang diraih memotivasi kami untuk mengulang penampilan baru dengan lebih baik. Jika komite sudah terbentuk, tugas, fungsi, dan tanggung jawab masing-masing unit akan dimunculkan untuk memudahkan pengorganisasian pekerjaan. Panitia merupakan organisasi yang bertanggung jawab penuh atas keberhasilan pertunjukan teater. Setiap anggota komite harus mengetahui kepada siapa laporan itu diberikan jika ada masalah di lapangan. 196 SMP/MTs Kelas VII
Ketua panitia adalah manajer dalam organisasi pementasan. Pemimpin bertanggung jawab atas keberhasilan kinerja. Anggota komite memiliki kewajiban untuk saling membantu di unit lain agar beban kerjanya merata. Setelah panitia terbentuk, langkah selanjutnya adalah membagi tugas masing-masing anggota panitia. Isi tabel berikut dengan bantuan guru pembimbing. Tidak. Susunan Panitia Tugas dan Tanggung Jawab 1 Direktur Produksi 2 Artistic Director 3 Stage Manager 4 Assistant Stage Manager 5 Lighting Director 6 Music Director 7 Movement Manager 2. Pembuatan Desain Panggung Pembuatan desain panggung harus menyesuaikan dengan kebutuhan naskah yang sedang dikerjakan. Jika naskah bercerita tentang lingkungan hutan, maka desain setting atau background panggung bisa berupa gambaran hutan lengkap dengan pepohonan tiga dimensi. Peralatan property atau perlengkapan yang mendukung lingkungan panggung perlu dibuat seperti batu, dahan, rumah kayu. Setting dan alat peraga harus dibuat dengan kreativitas dan menggunakan bahan bekas. Material yang digunakan dapat dikembangkan menjadi objek yang bernilai estetika. Pengetahuan tentang teknik presentasi diperlukan untuk mengenali dan mengetahui cara bekerja dengan baik dalam presentasi. Pengenalan istilah ruang pertunjukan untuk teater dan beberapa jenis arena pertunjukan dapat memberikan gambaran untuk lebih kreatif dalam merancang sebuah pertunjukan. Panggung yang dimaksud bukan hanya panggung teater yang resmi dibangun di sebuah teater. Seni Budaya 197
Anda bisa memanfaatkan ruang kelas, aula sekolah, bahkan lapangan sekolah bisa dijadikan panggung pertunjukan teater. Kreativitas dan pemahaman Anda tentang tata letak panggung akan terwujud. Berikut beberapa contoh panggung dan tempat yang bisa dijadikan sumber inspirasi. Panggung Penonton Penonton Penonton Penonton (Sumber: Dok. Kemdikbud) (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 15.2 Teater Arena Bentuk U Gambar 15.3 Teater Arena Penonton Bentuk U Panggung Penonton Penonton Panggung (Sumber: Dok). Tidak ada kesuksesan tanpa usaha dan kerja keras. Latihan teater biasanya dipimpin oleh pelatih teater atau koordinator latihan. Latihan menjelang pementasan biasanya dilakukan langsung oleh sutradara yang ditunjuk untuk menangani pementasan. 198 SMP/MTs Kelas VII
Berikut Contoh Tari Dengan Iringan Musik Internal Adalah
Latihan yang baik dimulai dengan latihan rutin berupa pemanasan, senam tubuh yang berguna untuk mempersiapkan kebugaran pemain, dan latihan vokal yang berguna untuk kesiapan vokal pemain. latihan yang teratur dan memadai setiap minggunya, maka akan terwujud kinerja yang baik. Latihan Pantomim Melakukan gerakan orang sehari-hari sesuai tema tanpa menggunakan pantomim alias suara. 1. Orang-orang bergegas mengejar bus. 2. Aktivitas penjual dan pembeli di pasar. 3. Lingkungan binatang hutan. 4. Eksplorasi ruang angkasa dengan pesawat terbang. Anda dapat menemukan kegiatan lain. Berikut adalah contoh naskah teater pendek bertema alam yang dapat digunakan untuk latihan peran, latihan suara, latihan tubuh, dan latihan rasa. SI PIKO ”Ikan Serakah” (berdasarkan cerita Piko karya Ekpur) Karakter: Piko, Nori, Qori, Bolu dan Koki Narasi Nori adalah bayi ikan yatim piatu. Ayah dan ibu Nori meninggal. Hanya Nori yang tinggal bersama kakaknya. Mereka sangat dekat karena tidak lagi memiliki saudara kandung. Kakak Nori yang bernama Piko sangat serakah dan serakah. Setiap kali Nori memiliki cacing, Piko akan membawanya. Nori tidak pernah marah karena Piko adalah satu-satunya saudara kandungnya. Sekarang dia selalu mencari cacing untuk Piko. Nori hanya memakan hewan kecil dan lumut. Nori: Kak, lihat! Ada cacing bersembunyi disini, cepat Kak, dia mau kabur. Qori Piko : Ayo Piko…tangkap cacingnya. : Hmmmm….enak sekali, terima kasih Nori…. Kakak yang baik hati, tapi maaf…Aku sangat suka Nori Piko saat dia makan cacing. : Tidak apa-apa Kak, aku senang berat badanmu bertambah. : Ya… berat badan saya bertambah ya… pasti karena saya makan banyak cacing. Seni Budaya 199
Piko tidak bisa mengendalikan nafsunya, setiap kali dia melihat cacing dia akan mengambilnya dengan resiko apapun walaupun dia harus bertarung dengan ikan lain. Suatu kali, Nori melihat seekor cacing gemuk menggeliat di dalam air. Aku perlahan mendekatinya, sedikit ragu. Aneh… Meski bergerak, cacing itu tetap di tempatnya. Nori : Apa itu……? (sambil bekerja keras) Piko : Wah cacing gendut Piko senang sekali Nori menemukan cacing, tanpa bertanya Piko langsung memakannya. Nori : Tidaaaaaaaaaak………..nnnn Tapi, sudah terlambat…Piko telah menelan cacing itu dan Nori tahu bahayanya. Ternyata cacing yang dimakan Piko adalah umpan, dan kailnya tertancap di mulut Piko. Piko : Eeeeeeeekkk!!!! Sooooo…Bolu dan Koki melihat Piko dan mereka langsung berusaha memotong tali pancing, sementara Piko masih gemetar menahan sakit Piko : Aaaaaahh…sakit Nori : Maaf Kak… Koki : Jangan – alala Piko kami akan berusaha membantumu Akhirnya Koki dan Bolu berhasil memotong tali pancing Nori : Alhamdulillah…Terima kasih teman-teman. Piko masih gemetar menahan sakit Piko : Hu…hu…hu…hu…sakkkiiiit. Bolu dan Koki mendekat bersamaan sambil berkata, Bolu : Jangan khawatir, Piko, bahaya sudah berlalu. Koki : Ya… Bolu : Untung kita cepat sampai, kalau tidak… Koki : Ya, ya… Nori : Terima kasih teman-teman. Kakak… terima kasih kepada Bolu dan Koki karena telah menyelamatkanmu lebih awal. Piko : Hu..hu..hu.. terima kasih, maafkan aku… maafkan aku… aku akan mengubah perilakuku dan aku berjanji akan menjadi kakak yang baik untuk adikku Nori… Nori, tolong maafkan saudaramu! Hu…hu…hu… Bolu dan Koki: Bale Piko, kami sudah memaafkanmu… 200 Kelas VII SMP/MTs
Qori : Ada apa?…kenapa dengan teman Piko? Bolu dan Koki : Aaahh…kamu Qori, kamu kemana??? Qori : He..he..he…. Nori : Na…na…nanti saya ceritakan Qori..sekarang saya mau jaga adik saya dulu. Qori : Oke… aku tunggu ceritamu… Nori : Alhamdulillah…. Kamu memberiku dan adikku Piko teman baik. Qori, Koki, Bolu : Aamiin… amin… amin.. Moral: Orang yang tidak bisa mengendalikan nafsunya pasti akan tersakiti. B. Uji Kemampuan Sebelum pelatihan mengarah pada naskah pertunjukan, sebaiknya Anda melakukan latihan untuk mengasah kemampuan spontan dan improvisasi Anda dalam bentuk permainan peran atau Roleplay. Skor Peringkat No. Aspek yang dianalisis A BC D
5 elemen. B. Jika pengaturan panggung, pengaturan pencahayaan, dan tata letak
