Sebutkan Fungsi Music Dalam Pementasan Pantomim – Apakah ini seperti buku? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri
Keterangan: BUKU Seni Budaya K13 SMP/MTs Kelas 7 Kemendikbud Kata Kunci: Seni Budaya Kelas 7
Sebutkan Fungsi Music Dalam Pementasan Pantomim
5, menentukan kebutuhan pertunjukan teater; 2. menjelaskan langkah-langkah dalam menciptakan pertunjukan teater; 3. mempelajari teknis tata panggung berupa desain panggung, 4. merancang teknis tata panggung; dan 5. mengkomunikasikan rencana tahapan secara lisan atau tertulis. 194 Kelas VII SMP/MT
Tolong Di Jawab Yah Mohon
Kegiatan Menonton 1. Anda dapat menonton pertunjukan teater bertema alam dari sumber lain seperti Internet, menonton pertunjukan di VCD, dan sumber pendidikan lainnya. 2. Anda dapat menyaksikan pertunjukan teater anak-anak, remaja atau teater tradisional melalui sumber belajar lainnya. (Sumber: Dok. Kemendikbud) Gambar 15.1 Panggung Teater. …………………………………….. Lihat mode pencarian selesai : ………………………………………… . .. ……………………….: …. ………… .. ………………………………………… .. .. ……. Hari/Tanggal Surat Keterangan Hasil Pemeriksaan No. Aspek-aspek yang akan dipantau 1. Tata panggung 2. Tata suara 3. Tata letak manajemen Kegiatan diskusi Setelah menonton pertunjukan teater dan teknik panggung dari sumber lain seperti internet, menonton tayangan di VCD dan sumber belajar lainnya, Anda dapat berdiskusi dengan teman Anda. 1. Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri dari 2 sampai 4 orang. 2. Pilih moderator dan sekretaris untuk mencatat hasil diskusi. 3. Gunakan tabel yang tersedia untuk memudahkan pencatatan hasil diskusi, tambahkan kolom sesuai kebutuhan. Seni Budaya 195
Kegiatan Pembelajaran 1. Setelah membahas hasil pengamatan pertunjukan teater dan teknik pementasan dari berbagai sumber, coba pelajari teknik pementasan. 2. Anda dapat mempelajari teknik pentas dengan sarana dan prasarana sekolah. A. Merancang Pertunjukan Teater Seni teater adalah bentuk aktivitas manusia yang secara sadar menggunakan tubuh sebagai unsur sentral. Seni teater dikenal juga sebagai seni pertunjukan yang didukung oleh unsur gerak, suara, bunyi dan rupa, yang dijalin menjadi kisah perjuangan hidup manusia. Seni teater selalu membutuhkan banyak orang untuk melaksanakannya. Teater dikenal sebagai seni kolektif, dan yang satu membutuhkan yang lain. Ada beberapa langkah yang terlibat dalam pengaturan adegan teater, termasuk yang berikut ini. 1. Agar panitia pementasan teater lebih terarah, perlu dibentuk panitia yang bertanggung jawab pada bidang kerja yang bersangkutan. Satu hal yang perlu diperhatikan dalam membuat kepanitiaan adalah menyatukan hati dan pikiran mereka yang terlibat agar dapat menghasilkan kinerja yang baik, sukses dan sukses. Pertunjukan harus ditampilkan sebagai pertunjukan yang memberikan pembelajaran berharga bagi semua pendukung dan penonton. Panel bekerja dengan baik dan berhasil mendatangkan banyak penonton yang bisa mengapresiasi penampilan kami. Sukses mengarah pada pementasan pertunjukan baru yang lebih baik. Jika panitia dibentuk, tugas, fungsi, dan tanggung jawab masing-masing departemen ditetapkan untuk memudahkan pengorganisasian pekerjaan. Panitia bertanggung jawab penuh atas keberhasilan pementasan teater. Setiap anggota dewan harus mengetahui siapa yang harus melapor jika ada masalah di lapangan. 196 Kelas VII SMP/MT
Ketua panitia adalah pengelola organisasi panggung. Pemimpin bertanggung jawab atas keberhasilan kinerja. Anggota komite berkewajiban untuk membantu satu sama lain dengan departemen lain untuk memastikan pemerataan beban kerja. Setelah panitia terbentuk, langkah selanjutnya adalah pembagian tanggung jawab masing-masing anggota panitia. Lengkapi tabel di bawah ini dengan bantuan tutor Anda. Tidak tidak. Tugas dan Tanggung Jawab Struktur Panitia 1 Pemimpin Produksi 2 Artistic Director 3 Stage Manager 4 Assistant Stage Manager 5 Lighting Director 6 Music Director 7 Action Manager 2. Penyusunan Desain Panggung Penyusunan desain panggung harus disesuaikan dengan kebutuhan naskah. Jika naskahnya tentang setting hutan, maka setting atau desain backgroundnya bisa berupa gambar hutan lengkap dengan pepohonan tiga dimensi. Alat peraga atau alat peraga yang mendukung suasana di tempat kejadian sebaiknya terbuat dari bebatuan, dahan, dan struktur kayu. Pengeditan dan iklan harus dilakukan dengan menggunakan materi yang kreatif dan dapat digunakan. Bahan-bahan yang digunakan dapat dibentuk menjadi benda-benda yang memiliki nilai estetika. Mengetahui dan mengetahui bagaimana tampil dengan baik dalam pementasan sangatlah penting. Memperkenalkan berbagai jenis ruang panggung dan ruang panggung untuk teater dapat memberi Anda gambaran umum untuk menjadi lebih kreatif dalam desain panggung. Panggung yang dimaksud bukan hanya panggung teater yang didirikan secara formal dalam sebuah teater. Seni Budaya 197
Anda dapat menggunakan ruang kelas, aula sekolah, atau bahkan halaman sekolah sebagai panggung pertunjukan teater. Anda bisa menjadi kreatif dan memahami pengaturan panggung. Berikut adalah beberapa contoh panggung dan tempat yang bisa Anda gunakan sebagai sumber inspirasi. Penonton Penonton Penonton Penonton Penonton (Sumber: Dok. Kemdikbud) (Sumber: Dok. Kemdikbud) Gambar 15.2 Teater Arena Berbentuk U Gambar 15.3. Tidak ada kesuksesan tanpa kerja keras dan dedikasi. Latihan teater biasanya dipimpin oleh pelatih teater atau koordinator latihan. Latihan menjelang pertunjukan panggung biasanya dilakukan langsung oleh sutradara yang ditugaskan untuk mengelola panggung. 198 Kelas VII SMP/MT
Cara Berpantomim: 10 Langkah (dengan Gambar)
Latihan yang baik dimulai dengan latihan pemanasan secara teratur, latihan tubuh yang baik untuk kebugaran pemain, dan latihan vokal yang baik untuk latihan vokal pemain. dengan latihan yang konsisten dan cukup setiap minggunya, kinerja yang baik dapat dicapai. Latihan Pantomim Lakonkan tindakan sehari-hari orang tanpa menggunakan suara pantomim. 1. Orang-orang bergegas mengejar bus. 2. Aktivitas penjual dan pembeli di pasar. 3. Suasana binatang di dalam hutan. 4. Eksplorasi ruang angkasa dengan pesawat terbang. Anda dapat mencari aktivitas lain. Di bawah ini adalah contoh naskah teater pendek bertema alam yang dapat digunakan untuk latihan peran, latihan vokal, senam tubuh, dan senam pengecapan. SI PIKO Ikan Serakah (Diadaptasi dari cerita Ekpur Piko) Karakter: Piko, Nori, Kori, Bolu dan Koki Cerita Nori adalah bayi ikan yatim piatu. Ayah dan ibu Nori sudah meninggal. Nori tinggal berdua dengan kakaknya. Mereka sangat dekat sekarang karena mereka tidak memiliki saudara kandung. Kakak Nori yang bernama Pico sangat serakah dan serakah. Setiap kali Nori mendapat worm, Pico akan mendapatkannya. Nori tidak pernah marah karena Pico adalah satu-satunya saudara kandungnya. Sekarang dia selalu mencari cacing untuk Pico. Nori hanya makan hewan kecil dan siput. Nori: Lihat kabutnya! Seekor cacing bersembunyi di sini, cepatlah ke Kak, dia ingin melarikan diri. Corey Pico: Ayo Pico… ambil cacing itu. : Hmmmm….Enak juga, terima kasih Nori…. Kamu baik kok, tapi maaf… Aku suka Nori Pico setelah makan cacing. : Baiklah Kak, aku senang berat badanmu bertambah. : Ya…aku jadi gendut ya…pasti karena aku terlalu banyak makan cacing. Seni Budaya 199
Pico tidak bisa menahan semangatnya, dan setiap kali dia melihat cacing, dia akan menangkapnya apapun resikonya, bahkan jika dia harus melawan ikan lain. Pada suatu kesempatan, Nori melihat seekor cacing berminyak di dalam air membuat gelombang. Dia perlahan mendekatinya, tampak sedikit curiga. Aneh….cacing itu tetap di tempatnya meski bergerak. Nori: Apa ini……? (Sambil menunggu) Pico : Wah, cacing gendut Pico langsung menanyakan Pico apa yang dia makan tanpa bertanya. Nori: Tidaaaaaak ………..nnnn Tapi, sudah terlambat… Piko sudah mencuci cacingnya dan Nori tahu bahayanya. Ternyata cacing yang dimakan Pico adalah kail, dan kail itu menempel di mulut Pico. Pico: Eeeeeeekkkk!!!! Tooooooooo… Bolu dan Koki melihat Piko dan langsung mencoba memotong tali pancingnya, Piko masih mengerang kesakitan. Pico masih merintih kesakitan Pico: Huh…huh…huh…huh…sakkkiiiit. Saat Bolu dan Koki mendekat: Bolu: Piko Sudahlah bahaya sudah lewat. Koki: Ya… Bolu: Untung kami cepat sampai, kalau tidak… Koki: Ya, ya… Nori: Teman-teman. Kakak… Terima kasih untuk Bolu dan Koki karena mereka telah menyelamatkanmu sebelumnya. Pico: Huh…huh..huh.. terima kasih teman-teman, maafkan aku… maafkan aku… aku akan mengubah sikapku dan berjanji akan menjadi kakak yang baik untuk adikku Nori… Nori, aku maaf kak! Huh…huh…huh… Bolu and Chef: Jangan khawatir Pico, kami siap membantumu… 200 Kelas VII SMP/MT
Corey: Apa yang terjadi? … kenapa Pico dengan teman-temannya. Bolu dan Koki : Aaahh… kemana aja Cory??? Corey: Heh..heh….heh…. Nori: Sudah….. sudah… Nanti saya kasih tahu ya, Corey… sekarang saya mau urus adik saya dulu. Corey: Baiklah… aku menunggu ceritamu… Nori: Alhamdulillah…. Kau memberiku dan adikku Pico teman baik. Corey, Koki, Bolu: Aamiin… amin… amin.. Moral: Orang yang tidak bisa mengendalikan nafsunya pasti akan tersakiti. B. Uji Kompetensi Sebelum menuju ke skenario latihan, sebaiknya Anda berlatih untuk mengembangkan spontanitas dan kemampuan improvisasi Anda dalam bermain peran atau role play. Skor Peringkat No. Aspek A BC D
5 item. B. Penataan Panggung, Penataan dan Penataan Pencahayaan
